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基于全球化背景下的小学教育特质与目标研究
基于全球化背景下的小学教育特质与目标研究
作者:
车锦平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全球化
小学教育
特质
目标
摘要:
对外开放之后我国传统的教育模式受到了很大的冲击,我国为了跟上世界的脚步不断的在对我国的教育进行整改,小学教育经过了很多次的改革,但是效果却并不显著。因此在全球化背景下,小学教育更应该结合心理学,生理学等制定符合小学教育特质的目标。
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文献信息
篇名
基于全球化背景下的小学教育特质与目标研究
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
全球化
小学教育
特质
目标
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-122
页数
1页
分类号
G622.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
车锦平
大连大学教育学院
3
1
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引文网络
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全球化
小学教育
特质
目标
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研究来源
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期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
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