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实践途径提升大学生素质教育若干思考
实践途径提升大学生素质教育若干思考
作者:
庄昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
实践途径
素质教育
摘要:
随着社会的快速发展,目前的时代特征是以知识经济为主;对于高等教育学校而言,素质教育的全面推进,大学生的能力培养已经备受高校教育界和社会各界的广泛关注.为了加强对大学生的能力培养,不能仅依靠理论知识的充实,要向实践运用方向进行探索,从而提高大学生综合素质的提升.
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大学生
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内涵
目标
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深化大学生信息素质教育的几点思考
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大学生
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文献信息
篇名
实践途径提升大学生素质教育若干思考
来源期刊
神州
学科
关键词
大学生
实践途径
素质教育
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
百家论坛
研究方向
页码范围
229
页数
1页
分类号
字数
2145字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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庄昕
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实践途径
素质教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
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总被引数(次)
7533
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