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小学班主任成就感的特点及影响因素的研究
小学班主任成就感的特点及影响因素的研究
作者:
王仕燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
成就感
职业倦怠
影响因素
摘要:
随着我国经济发展和教育事业的进步,教师的精神面貌和生存状态虽然得到了很好的提高,但是部分教师的职业倦怠情况越来越严重,已经对教师综合素质和教学质量的提高产生了严重影响.班主任作为班级管理和教学工作的主要负责人和责任教师,因此,对班主任成就感的特点及影响因素进行研究是非常有必要的.本文先论述了小学班主任成就感的特点,然后对其影响因素进行了分析,希望能够通过笔者该次研究,能够有效提高小学班主任的职业成就感.
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文献信息
篇名
小学班主任成就感的特点及影响因素的研究
来源期刊
青年时代
学科
关键词
小学班主任
成就感
职业倦怠
影响因素
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
224
页数
1页
分类号
字数
1544字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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