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摘要:
传统的《铸造工艺课程设计》教学方法,已不能适应目前企业对铸造人才综合素质的要求,教学效果亦不理想,进行课程改革势在必行.在前期课程的铺垫准备,指导教师的良好教学设计、国家级大赛的促进的基础上,将计算机仿真技术引入《铸造工艺课程设计》是可行的.通过数值模拟,学生的设计方案从"纸面上"到可视的"铸造过程",达到较好的预期和意料之外的教学效果.
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文献信息
篇名 浅析计算机仿真技术在《铸造工艺课程设计》教学中的应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 ProCAST软件 课程设计 教学改革
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.48.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建民 10 57 5.0 7.0
2 李小飞 16 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
ProCAST软件
课程设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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