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摘要:
随着网络与信息化的发展,信息安全问题日益严重.信息安全产业已成为国家安全的战略性核心产业,以每年30%的增长速度发展,人才的需求量急剧增加.与研究型人才的培养方式不同,管理运维型人才主要通过实践教学培养动手能力,在高职教育中,实践教学不是理论教学的补充手段,而是一个完整的教学体系,是教学的主体环节.因此,通过研究根据职业岗位能力需求和人才培养的定位,基于构建主义学习理论,建立网络与信息安全创新型实践教学体系,培养符合现代职业教育要求的网络与信息安全技术技能型人才.
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文献信息
篇名 计算机网络技术专业信息安全实践教学体系初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息安全 实践教学 网络技术专业
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 资源管理
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G642
字数 2583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帆 吉林大学应用技术学院 68 233 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息安全
实践教学
网络技术专业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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