浅析对教育技术学专业人才培养的思考

• 作者: 杨晓娜
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学 人才培养 现状问题 优化路径
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

随着知识经济时代的来临,对于专业人才的培养也提出了更高的要求,本文以教育技术学专业为切入点,着重探讨了该专业人才培养的现状问题及优化路径,以及更好地推动教学质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓娜		6	0	0.0	0.0