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摘要:
随着我国教育教学改革的进一步深入推动,《职业道德与法律》是中职院校学生的必修课程,开设该课程的主要目的是为了提升学生的职业道德观念及其综合素质,它在中职院校学生就业方面发挥着非常关键的作用.作为一种全新的教学方式,案例教学是运用实际案例将教材中的知识传授给学生,这种教学方法不仅可以有效地激发学生学习的主动性和积极性,而且还能够使学生深刻地理解教学内容.
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文献信息
篇名 中职《职业道德与法律》运用案例教学的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 案例教学 职业道德与法律 中职教学
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 应用◆反思◆人才
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G712
字数 1694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.284
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
职业道德与法律
中职教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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