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摘要:
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文提出了初中数学教学培养学生创造能力的措施.
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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学教学
主动提问能力
培养路径
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文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生创造能力的有效途径
来源期刊 商情 学科
关键词 初中 数学教学 创新能力 学生
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 2423字 语种 中文
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初中
数学教学
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