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高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
作者:
朱寒忆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中政治
人文教育
对策
摘要:
随着社会的不断进步,以及全球化的不断推进,教育越来越受到重视,而教育理念也逐渐受到重视。新的教育理念的核心是人,倡导以人为本。新的教育理念区别于传统教育理念在于侧重对人的素质教育。当今国际社会,文化软实力是综合国力的重要组成部分。新时期的背景下,要求高中政治教育工作者提高对人文教育意义的认识度,以及对如何提高高中生的人文素质进行思考。本文就高中政治教师如何开展人文教育进行探讨并提出相应措施。
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高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
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学科
教育
关键词
高中政治
人文教育
对策
年,卷(期)
wldh_2017,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-84
页数
1页
分类号
G640
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语种
DOI
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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