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摘要:
在初中阶段带领学生进行音乐课程的学习,不仅可以使学生能够在教学过程中系统性的进行与音乐相关知识的学习和积累,提升学生的音乐学科素养,同时还能够培养学生感受美、理解美的能力和意识,从而提升学生的综合素质,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 简析初中音乐的教学方法与策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中音乐 课程教学 方法策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.04.019
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1 黄勇 1 0 0.0 0.0
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