论运用自然拼读法进行单词教学的实践研究

• 作者: 谭继英
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 自然拼读法 小学单词教学 实践
• 年，卷（期）: 2017,（47）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.47.168

摘要

英语拼读法作为目前国际主流的英语教学法,反映了英语单词发音与拼写之间的关系,其主要功能是帮助学习者见词能读(即识别单词的能力),听音能写,这在以英语为母语的国家被广泛应用和研究.自从被引入国内以来,由于其相较于传统教学方法的突出优势,受到一些学者的广泛关注.该方法更加注重强调字母音和形之间的关系,因此在小学英语教学中应用自然拼读法能有效提升学生单词记忆效率,改善学生的英语学习能力,培养其良好的英语素养.故本文主要浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用,结合实际情况,进一步阐述其优越性,以求进一步指导小学英语语音教学,并为后续工作提供参考依据.