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摘要:
近年来,众多高校采用多校区办学模式,取得了显著成效,但也给多校区大学新生思想政治教育带来了新的变化和挑战.本文分析总结了多校区办学模式下大学新生思想政治教育的多种特殊性,提出了加强新生的适应能力,同时因生因校制宜,协同教育管理机制,并运用动力、激励和保障机制,构建和完善多校区新生思想政治教育体系.
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文献信息
篇名 多校区办学模式下大学新生思想政治教育体系构建研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 高校 多校区 大学新生 思想政治教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 15-16,10
页数 3页 分类号 G641
字数 4896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周石其 37 107 7.0 9.0
2 陈福娇 4 0 0.0 0.0
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1976
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