音乐,指引学生走向真善美的明灯 ——刍议中等职业学校音乐教学中的德育渗透策略

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 音乐教学 德育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 师资◆培德◆育人
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.354

摘要

音乐是中等职业学校的一门必修课程.中等职业学校开设音乐课程不仅在于提升中等职业学校学生的审美能力,还在于对中等职业学校的学生进行富有成效的德育教育.情感、态度与价值观目标是新课程倡导的三维教学目标之一.事实上,教师在课堂中达成情感、态度与价值观目标的过程正就是对学生实施德育教育的过程.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述中等职业学校音乐教学中渗透德育教育的一些策略.

作者信息

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1	王莉		2	1	1.0	1.0