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摘要:
随着经济社会的现代化进程的加快,高校教学环境日趋优越,教学设施也日渐完善.然而"硬条件"的建设并没有带来高校课堂教学的"软环境"的发展:硬件设施越完善,教师上课越省力,学生听课环境越优越,但是教学效果却差强人意.尤其对于应用经济学类,像国际经济与贸易专业的课程来说更是如此.
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文献信息
篇名 发挥引领作用提高教学能力——结合国际经济与贸易专业课程谈
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教学 能力提高
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 202,204
页数 2页 分类号
字数 2393字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勃 7 23 3.0 4.0
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