刍议与专业特点结合的班级文化建设

• 作者: 陆平
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 班级文化建设 专业特点 结合
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 字数: 4261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.34.042

摘要

大学的生活是一个新的开始,大学生是成年人,在进行日常专业课学习的时候,也需要一些课外活动来丰富自己的业余生活.俗话说,大学是一个小的社会,是步入社会之前的演习.因此,大学生在大学需要将文化课与文娱活动兼顾好.如何进行班级文化建设是大学班主任和干部共同探讨的课题,班级的文化建设是作为校园文化建设的一部分,可以对大学生的价值取向和行为方式产生引导作用.但同时,传统的文化建设缺少创意,长久以来大学生已经产生厌倦心理,而且,过多的文化建设影响学生的专业学习,因此要将二者有效的结合起来,让学生在轻松愉快的氛围里进行专业知识的学习.本文研究的重点就是与专业特点结合的班级文化建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆平		39	49	3.0	6.0