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摘要:
初中思想品德是对学生进行德育教育的重要课程,对于培养学生树立正确的道德行为理念以及人生观念具有重要的作用,但是该课程在教学环节中仍存在诸多的不足之处,制约课程教学目标的实现并限制学生思想品德水平的提高。基于此,本文对其进行深入的分析,并提出相应对策以求提高思品课程的教学质量。
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浅谈初中思想品德课生活化教学
思想品德
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策略
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文献信息
篇名 初中思想品德课生活化教学中存在的问题及对策
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 初中思想品德课 生活化教学 问题 对策
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G641
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初中思想品德课
生活化教学
问题
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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