让思想品德课教学生活化

• 作者: 周立武
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 思想品德课 生活化教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2008.01.037

摘要

思想品德生活化就是要引导学生关注社会生活,要求教师把日常的教育和教学与社会生活结合起来,充分发挥学生的主体作用.思想品德教学生活化是促进学生全面发展的需要,是促进学生认知发展,加深知识理解的需要,更是让学生学会生活的需要.在教学过程中,对教学目标的设计,应从偏重于认知目标向注重"生活化"的多维目标转变;挖掘生活化的资源,引导学生关注生活;创造生活化的教学情境,引导学生体验生活;开展生活化的活动,引导学生探究生活;开展社会实践活动,达到知与行的和谐统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立武		1	7	1.0	1.0