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小学计算机教学课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,在小学阶段,我们更注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息素养与信息能力;把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们信息技术解决问题的各种能力。因此,本文从信息素养的涵义入手,说明了明确培养小学生信息素养的目标,最终提出了培养小学生信息素养的对策。
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培养
在计算机教学中如何培养学生的创新能力
计算机教学
创新理念
目标
考核
公共计算机教学培养学生信息素养能力对策浅析
公共计算机教学
信息素养
对策
内容分析
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文献信息
篇名 浅析在小学计算机教学中如何培养学生的信息素养
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学计算机教学 信息素养 对策
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G420
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小学计算机教学
信息素养
对策
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