课程资源整合的开发与利用

• 作者: 杨乐梅
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 学科资源整合 改变学科本位 转变学习方式
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

史地学科课程资源的整合,基于三种因素的思考：一是课程资源的有效利用； 二是转变学生学习方式，三是转变学科本位思想，在实施过程中，把起始年级作为研究对象，经过三年探索研究，实现课程资源的有机整合，调动了学生学习积极性，提高了学生综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨乐梅		3	1	1.0	1.0