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摘要:
游泳是在高校是一项很受学生欢迎的运动,有健身价值,能够有效地促进身体全面、匀称、协调地发展,也是一项在水中必备的基本技能.在高校游泳课的教学中,因水陆环境不同,大多数初学者易出现因怕水而产生的胆怯、焦虑等心理.本文通过对普通高校游泳课中初学者恐惧心理产生的原因及影响,提出了相应的对策,为提高高校游泳教学质量提供帮助.
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文献信息
篇名 游泳初学者恐惧心理的成因及对策分析
来源期刊 才智 学科
关键词 游泳初学者 恐惧心理 成因对策
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
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1 王慧子 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游泳初学者
恐惧心理
成因对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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