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摘要:
随着社会的发展和进步,教育的改革,就要求教师注意个体差异,满足不同学生的需求.因为学习经历、家庭背景、学习态度、学习风格的不同,有基本水平的学生之间有相当大的差异.信息技术教师如何利用学生的个体差异,使每个学生的个性可以在当前的教育环境中充分发展,这是一个重要问题.
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术差异化教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中信息技术 差异 学习习惯
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 4110字 语种 中文
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