浅谈如何运用历史故事构建高效课堂

• 作者: 付振平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 构建 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学◆探索◆创新
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.040

摘要

在课程标准背景下,需要对构建高效课堂进行教学改革,需要学会用历史故事构建新的课堂教学方式,摒弃旧的教学思维和教学方式,创新课堂教学理念.通过一段时期的改革和创新体验,明确高效课堂的改革目标和教学新形式,将历史故事带进课堂,让学生深刻体会课堂对知识的传授和延续有多重要,此外,借助有趣的历史故事,激发学生学习的积极性,为了这个目标,经过一段时间的研讨和实践活动,了解到构建高效课堂是大势所趋,要构建中学历史高效课堂应该从以下几个方面来完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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