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原文服务方: 新课程       
摘要:
情境教学方法很适合初中学生生理、心理特征和认知规律。结合教学案例,谈一下如何将情境教学运用到初中历史教学中,以构建历史高效课堂。
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如何运用情境教学提升历史课堂效率
初中历史教学
情境教学
方法探究
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
如何优化初中历史课堂教学
初中
历史课堂
教学
多媒体
巧用情境教学法提高初中历史课堂的趣味性
初中历史
兴趣
情境教学
音乐
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文献信息
篇名 如何运用情境教学构建高效初中历史课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 情境教学 高效课堂
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈婷 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
情境教学
高效课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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