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摘要:
目的:探讨核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中应用的效果.方法:选取50例老年专科护士作为研究对象,利用核心能力教学模式来提高护士的高级护理实践能力,观察培养的效果.结果:培训之后,护士各方面的护理能力评分都显著提高,和护理之前相比存在显著的差异P<0.05,有统计学意义.另外,所有护士对此次培训活动都比较满意,提高了自己的护理实践能力.结论:将核心能力教学模式应用在对护士实践能力的培养工作当中,大幅度提高护士的护理实践能力,值得将这种培养模式进行推广和应用.
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文献信息
篇名 核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 核心能力教学模式 老年专科护士 高级护理
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 358-359
页数 2页 分类号 R197.323
字数 1848字 语种 中文
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1 李艳 1 0 0.0 0.0
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核心能力教学模式
老年专科护士
高级护理
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医药前沿
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2095-1752
13-1405/R
16开
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1979
chi
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