基于信息化思路下中职机械识图教学与软件教学结合的探索

• 作者: 王岗
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 信息化思路 机械识图教学 软件结合教学
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 字数: 2997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.103

摘要

中职学校是成就应用型人才的摇篮,在这一阶段接受教育的学生中,普遍认为机械专业是较为难掌握的综合性学科,它不仅注重对学生专业知识的传授,更为主要的是对学生实践能力的提升及检验,因此这就进一步凸显了教学难点,在实际教学过程中不仅学生不能对知识进行深度理解,教学流程难以推进的问题更是频繁发生.这就需要促进CAXA实体设计与机械识图的有机结合,将机械识图教学中存在的难点作为首要前提,在充分利用软件功能的基础上,促进课堂与信息化的高效融合[1].