在高中历史教学中如何培养学生的创造性思维

• 作者: 李宣
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 思维 方式 历史
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 369
• 页数: 1页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.36.328

摘要

为全面推进和落实新一轮课程改革,对学生的创造性思维能力的培养便成了历史教育教学的关键所在.本文笔者结合自己教学实际对在历史教学中创造性思维的含义、特征及培养学生创造性思维能力的重要性、途径、方式、作用等方面来谈谈个人的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宣		1	0	0.0	0.0