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摘要:
生物知识在八年级课程当中十分重要,与学生的日常生活有紧密关系.在八年级生物课程标准中,与传统教学目标不同,着重强调了生物课堂教学生活化的重要性.在八年级生物教师授课时,必须加大生物课程与生活之间的关联度,让学生能够通过生物课程感受到生物知识实用性,提高对生物知识的应用能力.该文通过分析八年级生物课堂探讨教学生活化的方法与策略.
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八年级
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厌学
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关键词云
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文献信息
篇名 八年级生物生活化教学初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 八年级生物课 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI
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1 杨君强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
八年级生物课
生活化教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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