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摘要:
本文围绕"信息化教学同步课堂"这个热点,以中职服装工艺专业课《衬衫领的制作》为例,结合湖南省职业教育信息化教学应用试点项目中三校同步课堂的开展,进行了实践探索.目的是为信息化教学在服装工艺课中的开展提供一种新的指导思路,进一步丰富课堂教学资源、增强教学手段、提升教学效果,达到高课堂教学的目的.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"同步课堂"的中职服装工艺课实践初探
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 服装教学 同步课堂 实践
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 3053字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.098
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研究主题发展历程
节点文献
服装教学
同步课堂
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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23745
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