初中英语词汇教学存在的问题及解决策略

• 作者: 王秀文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 词汇教学 背诵 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语教学中,应注重培养学生的学习和运用英语的能力,加强对学生的词汇教学,使学生能读其音,辨其形,知其义,帮助学生使用科学便捷的方法来记忆单词,使他们做到事半功倍,提高学习兴趣,巩固提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀文		4	0	0.0	0.0