对国家奖学金和助学金评发的思考及对策

• 作者: 张志健 陶蕊娜
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高校奖助学金公平、公正、公开评议 制度程序 保证
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

高校奖学金与助学金的发放,既是国家对特定群体大学生的一种人文关怀,又表达了国家对未来人才的爱护与期望.这项奖励政策的核心思想是国家对教育公平的价值追求,目的是激励学生勤奋学习,德才兼备,全面发展.纵观一些高校的奖助学金评议实践的确也基本起到了这样的作用.但是在评奖、评助过程中高校也存在着不少缺失和问题,诸如评议执行者对奖助学金的思想与价值诉求认识肤浅,评议中的透明度不高、公开性不强、公平倾斜,甚至班级中平分奖助学金、人人有份的现象都不同程度、不同形式的存在着.因此,本文针对性的提出了评奖评助中的几条对策,着重从制度、程序、保证上予以阐述,突出阐明评议者对奖助学金的认知高度与公平品质,受评对象的诚信、承诺以及奖助学金的公平竞争,实行学生评议、班主任和认可教室的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志健	成都理工大学工程技术学院	6	3	1.0	1.0
2	陶蕊娜	成都理工大学工程技术学院	5	5	1.0	1.0