作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校图书馆主要是为高校的人才培养服务的,教学是人才培养的中心工作,因此图书馆服务也要为教学服务,但目前人们对图书馆如何为教学服务认识还不是很清晰.图书馆服务教学要紧紧围绕学习办学定位,围绕重点学科、精品课程等的建设、更重要的是要细化到为具体的课堂教学服务.院系的课堂教学的课前、课中、课后各个环节都需要图书馆服务的有效参与,才能更有效的为人才培养服务.
推荐文章
高校图书馆读者服务互动意义探析
高校图书馆
读者服务
互动
高校图书馆服务教学科研的思考
高校师生
图书馆
教学科研
优化服务
高校图书馆的信息服务与知识服务
高校图书馆
信息服务
知识服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重高校图书馆服务与教学的良性互动
来源期刊 青年时代 学科
关键词 图书馆 服务 教学 人才培养
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 270-272
页数 3页 分类号
字数 4105字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (45)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图书馆
服务
教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导