浅谈微课教学在高中数学课堂中的运用

• 作者: 闫志华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学 微课 软件制作 应用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

微课教学是近年来较为流行的一种教学形式.它的主要特点是教学目标指向明确、教学内容短小精悍,学习方式灵活机动,因此非常符合当前所倡导的自主性学习与探究性学习.在高中数学课堂教学中,教师要善于运用恰当的工具制作微课,以满足学生的个性化学习需求,增强学生的自主学习与探究能力,促进学生数学思维与实践能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫志华		3	0	0.0	0.0