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摘要:
“双一流”背景下,高职商贸类专业群建设质量关系到专业群内整体的教学水平和学生能力素质的提高,也影响着“双一流”建设的成果。本校的专业群建设实践中出现了与产业链发展融合不够深入、组织管理机制不顺、专业群内资源短缺、教师考核缺乏激励等问题。建议创建动态专业群管理机制,实现专业群建设和产业发展深度融合;资源开发和优化管理并重,实现专业群资源共享优势的发挥。
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专业群
建设内容
基于产业链的专业群管理体系构建
高职院校
专业群
产业链
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于产业链的高职商贸类专业群建设浅究
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 产业链 高职院校 商贸类专业 专业群
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0069
页数 2页 分类号 F
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1 章玲 25 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
产业链
高职院校
商贸类专业
专业群
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市场周刊·理论版
其它
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32-1514/F
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