作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段是学生树立正确人生观、世界观的关键时期,通过学生生涯规划,学生可以正确认识自我,树立明确的高中学习目标,进而在不断认识自我的过程中,科学规划未来.因此,在高中教育中需要加强学生生涯规划,使学生可以从多方面提升自己,促进学生的综合素质提高.笔者就对高中生学生生涯规划的内涵进行了分析,并对高中生学生生涯规划的价值进行了探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生学生生涯规划
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中教育 生涯规划 高中生
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱凤涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教育
生涯规划
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导