多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策浅论

• 作者: 刘桂香
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 多媒体 高中历史 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.42.189

摘要

多媒体教学是信息技术时代发展起来的新型教学方式,它利用先进的多媒体设备将课件呈现到学生眼前,让课堂变得丰富多彩.它的出现让传统的黑板教学慢慢退出人们的眼球,成为了中学历史教学的新宠儿.但是,多媒体教学属于新型的教学方式,学校和老师对于它的理解和使用上还存在一些盲区,如果利用不当将会出现事倍功半的效果.所以,本文主要分析多媒体环境下高中历史教学存在的问题,并结合实际教学情况提出一些改进意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂香		1	0	0.0	0.0