个性化教育对慢性心力衰竭患者自我管理能力的干预效果观察

• 作者: 吴琼 高丽红
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 慢性心力衰竭 个性化教育 自我管理
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 682字
• 语种: 中文

摘要

目的 本研究旨在调查慢性心力衰竭患者的自我管理能力水平,制定符合慢性心力衰竭患者实际需求的个性化教育方案,分析个性化教育对患者自我管理能力的干预效果,以期为探索有效提高患者自我管理能力水平的健康教育形式和内容提供有价值的参考.结果 个性化教育干预后慢性心力衰竭患者的自我管理能力水平较干预前有显著提高,干预前后自我管理能力比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 制定适合慢性心力衰竭患者的个性化教育方案,对患者进行全面系统的教育干预,可以提高患者的自我管理能力,值得在临床推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		43	110	5.0	9.0
2	高丽红		19	306	9.0	17.0