核心素养理念下的大学英语教学模式探索

• 作者: 周红英
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 核心素养 大学英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 2961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.32.055

摘要

语言是交流的途径,通过语言人们可以表达自己,更进一步借助语言传承和传递优秀文明成果.在英语教学中,培养核心素质受到越来越多的关注,尤其是大学教学更加注重对思维品质,情感态度,心智能力的发展.因世界上一些国家率先提出了核心素养的内容,我国也根据核心素养的内容框架,对大学生现状英语教学模式进行改革.本文着眼于核心素养的世界趋势,以及新课程改革产生的若干问题来探讨核心素养下大学英语教学模式面临的问题[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红英		8	11	1.0	3.0