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摘要:
新课程改革是基础教育未来发展的趋势与方向,因此在实际进行教学活动时必须实现对教材内容的把握,不仅需要对其内涵进行拓展,同时必须结合实际情况与先进的信息技术实现对传统教学模式的改革.基础知识整理以及基本技能培养是现阶段实际进行课程讲述时首先需要满足的条件.本文主要围绕平衡原理在高中化学中的应用展开探讨.
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文献信息
篇名 浅谈化学平衡原理在高中化学中的运用
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中化学 平衡移动 转化率 勒夏特例原理
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 2407字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
平衡移动
转化率
勒夏特例原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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