作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生的逻辑思维能力、运算能力以及推理能力有待进一步提升,数学教学面临的难度较大.信息技术被广泛地应用于社会各个领域,其中包括小学数学课堂.将信息技术与小学数学课程教学相结合,有利于提升学生学习的积极性,进一步改善教学质量.本文主要探讨信息技术在小学数学教学创新中的具体应用,为提升小学数学教学效率提供合理参考.
推荐文章
信息技术支持的小学数学教学创新研究
小学数学教学
信息技术
教学创新
信息技术支持下的教师反思研究
信息技术
师资建设
专业化
教师反思
现代信息技术支持下教师专业学习共同体的构建
现代信息技术
教师
专业学习共同体
专业化成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术支持下的小学数学教学创新研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 信息技术 小学数学 教学创新
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 信息化教育技术
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 1628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.09.225
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓劼 3 11 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(7)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导