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"刚柔并济"的大学教育管理模式构建策略探析
"刚柔并济"的大学教育管理模式构建策略探析
作者:
凌华明
普映山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
刚柔并济
大学教育管理模式
构建
摘要:
大学教学管理制度在大学生的成长与发展历程中发挥着至关重要的作用.当代社会是一个人才竞争极其激烈的社会,社会各界对各大高等院校也提出了越来越高的要求.而大学教育管理不仅会对所培育出的大学生的素养造成直接的影响,而且也会对高等院校的发展造成巨大的影响.而将"刚柔并济"的理念融入大学教育管理模式的构建之中,可以有效的促进我国大学教育事业的可持续发展.所以,对"刚柔并济"的大学教育管理模式构建策略进行探讨就显得尤为重要.
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篇名
"刚柔并济"的大学教育管理模式构建策略探析
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
刚柔并济
大学教育管理模式
构建
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
160
页数
1页
分类号
字数
1802字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
普映山
广东海洋大学寸金学院
17
19
2.0
4.0
2
凌华明
广东海洋大学寸金学院
7
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2.0
3.0
传播情况
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引文网络
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引证文献(0)
二级引证文献(2)
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刚柔并济
大学教育管理模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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