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摘要:
校企合作,顶岗实习的教学模式是高等职业教育会计专业高技能应用型人才培养的重要方法.目前,我国高端会计人才供需双方存在严重的脱节现象,如何借鉴国外的成功经验,运用"校企合作教学模式"培养社会和企业急需的会计类应用型高技能人才,是解决问题的重要途径.如何为这一教学模式建立有效的保障机制,使其发挥最大的社会效益是亟待解决的问题,笔者就这一问题进行了研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 "校企合作"顶岗实习保障机制与运行方法的研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 校企合作 顶岗实习 保障机制 运行方法
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 6 1 1.0 1.0
2 张一 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
顶岗实习
保障机制
运行方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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