巧设情境促进参与

• 作者: 郑秀春
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 中职教育 巧设 情境 参与
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

中职数学教学中,巧设情境,不仅可以使学生掌握知识和技能,而且可以“以境生情”,实现课堂教学的优化和教学效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秀春		3	0	0.0	0.0