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摘要:
本文在调研理工科大学生职业认同感的基础上,了解了理工科类的大学生对于所从事职业的肯定性评价的近况,深入地研究了促进理工科类的大学生职业认可的策略,以达到进一步提高理工科类大学生的职业认同感的目的.
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新时代地方理工科高校大学生人文素养提升路径探析
理工科高校
人文素养
提升路径
高层次应用型技术人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论如何提升工科类大学生职业认同
来源期刊 科技风 学科
关键词 工科类大学生 职业认同、认知、情感 提升策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1673字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201721035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李魏达 湖南工程学院学生工作处 7 20 3.0 4.0
2 张轶 湖南省湘潭市湖南工程学院电气信息学院 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工科类大学生
职业认同、认知、情感
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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