利用马克思主义哲学观点提高学生地理解题能力

• 作者: 张元邦
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 马克思主义 哲学观点 地理解题能力
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 356-357,365
• 页数: 3页
• 字数: 2883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.42.167

摘要

练习是地理教学中必不可少的一个环节,然而,做的练习越多,学生可能会对各种类型的试题形成思维定式,在解答地理试题的时候也往往因缺乏思维的灵活性而出错.利用哲学观点,特别是马克思主义哲学观点指导地理试题的解答,能增加学生思维的灵活性,提高学生的地理解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元邦		6	0	0.0	0.0