高校马克思主义哲学原理教学方法探析

• 作者: 申秀银 陶永富
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 高校 马克思主义哲学原理 教学方法 构建
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5227.2002.04.018

摘要

"马克思主义哲学原理"是我国各类普通高校的共同课,是对当代大学生进行科学的世界观、人生观和价值观教育的主渠道.因此,加强对该课程教学方法的探讨和改革具有重要的意义.讲授法、多媒体教学法、课堂讨论法、理论联系实际法等等是马克思主义哲学原理教学的主要方法.这些教学方法构成一个有机整体,相辅相成,在教学过程中须把上述各种方法有机结合起来,且灵活运用,这样才利于提高教学质量和大学生的综合素质.