教育评价的价值、存在问题与对策

• 作者: 侯小林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教育评价 新进展
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 研讨◆教学◆创新
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.235

摘要

随着高等教育研究的不断深入,教育评价在理论和实践上都有了很大的发现与进展,从分析教育评价的意义和存在的问题,提出改进教育评价的策略,展望世界范围内教育评价的新进展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯小林		4	5	1.0	2.0