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摘要:
随着教学手段、教学方法的不断创新与应用,很多专业领域和课程单独采用一种新型教学方法是难以满足课堂的需求,混合式教学法不是一种新型的教学方法,它是“互联网+”、教学信息化和传统教学模式相结合的一种教学方法,此种教学方法在室内装饰施工课程中的应用也越来越受到关注,将传统教学的优势和现代数字化教学的优势两者相结合,优势互补,取得更好的教学成效.
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文献信息
篇名 混合式教学法在室内装饰施工课程中的创新与应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 混合式教学法 数字化教学 六步教学法 目标定位
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 课程◆专业◆教法
研究方向 页码范围 446
页数 1页 分类号 G712
字数 1522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.290
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎舜 21 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学法
数字化教学
六步教学法
目标定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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