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摘要:
应该把体育教学活动放开搞活,让学生成为课堂的主人,培养学生的动手能力和创新能力,给学生营造宽松民主的教学环境.体育教师的角色不仅仅是体育技能的指导者,还应是体育知识的传播者、体育道德的倡导者和示范者.
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文献信息
篇名 体育精神的培养是体育教学的核心
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 体育教学 意志品质 身体机能 体育精神
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G4
字数 2348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.113
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体育教学
意志品质
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