论学生世界观教育错位的原因

• 作者: 范凯
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学生世界观 校园暴力 教育转型期
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: DF0-051
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

从发展方式看,个人成长发展的经历可被视为其本人不断融入社会的过程,我们形象的将其描述为个人社会化的缩影.与此同时,教育作为人类所特有的社会活动,往往会对人们前进目标的确立以及前行方向产生系统化的影响,是人类发展的巨大推动力,如果教育尤其是学生世界观教育,出现了错位甚至是消失,那么我们的社会化进程就会变得极度缓慢,甚至会出现在关键环节恶性循环的下场,因此发掘出此类问题产生的原因所在就显的尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范凯	华东交通大学人文社会科学学院	8	2	1.0	1.0