社会主义核心价值观视阈下的传统文化教育

• 作者: 陈芬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 传统文化教育 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.016

摘要

中华优秀传统文化不仅是社会主义核心价值观的文化根基和思想源泉所在,且两者在国家、社会以及个人等方面均相互呼应.尽管众多教育机构已意识到对学生尤其是高职院校大学生进行中华优秀传统文化教育的重要性,但在实际教学过程中却依旧存在着学生学习传统文化积极主动性低下以及教育部部门对传统文化教育重视度匮乏等一系列缺陷与不足,导致我国优秀传统文化教育难以顺利开展.